Nobel de Fisiologia ou Medicina 2013

O químico e inventor sueco Alfred Bernhard Nobel (1833-1896) foi um homem que fez fortuna produzindo explosivos. Em seu currículo, Nobel é o responsável pela invenção da dinamite. Alfred que estava infeliz com o uso militar dos explosivos que havia criado, ficou extremamente chocado após uma publicação francesa equivocada de um longo obituário¹ feito para ele, por que engano, qualificando-o como "mercador da morte".

A criação dos Prêmios Nobel ocorreu por um acaso. Alfred Nobel deixou uma herança milionária em seu testamento redigido em 1895 que determinava a criação de uma instituição. O principal objetivo desta instituição seria de recompensar, a cada ano, pessoas que prestaram grandes serviços à Humanidade, nos campos da paz ou da diplomacia, literatura, química, fisiologia ou medicina e física.

TEM BIÓLOGO GANHANDO O PRÊMIO

Inúmeros cientistas citados nas aulas de biologia já foram condecorados com o Prêmio Nobel de Fisiologia ou Medicina: Robert Koch (1905); Camillo Golgi e Santiago Cajal (1906); Karl Landsteiner (1930); Hans Adolf Krebs (1953); Francis Crick, James Watson e Maurice Wilkins (1962); entre outros colaboradores. Em 2013 o Prêmio Nobel de Fisiologia ou Medicina foi atribuído para 3 cientistas: James E. Rothman (biomédico), Randy W. Schekman (biólogo) e Thomas C. Südhof (biomédico) por suas contribuições frente a um importante sistema de transporte em nossas células, a regulação do tráfego de vesículas. A ilustração a baixo sintetiza as contribuições dos condecorados.

Fonte: http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2013/10/dois-americanos-e-um-alemao-levam-nobel-de-medicina-2013.html

MAS O QUE SÃO VESÍCULAS?

Vesículas são compartimentos envoltos por uma bicamada lipídica tipicamente pequenos, que armazenam, transportam, digerem e secretam moléculas, organelas e corpos estranhos às células. São formadas a partir de membranas pré-existentes, se destacando delas, e servindo para organização celular, além de também funcionarem como câmaras para reações químicas.

O sistema de transporte de vesículas da célula é um conjunto de subsistemas responsável pela formação, amadurecimento, fusão e secreção de vesículas no interior da célula.

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1 “O rei da dinamite”. Lá, o jornal afirmava que Alfred Nobel, o homem que tinha construído uma fortuna explodindo coisas – e pessoas –, estava morto. Ao escrever o texto, o repórter confundiu o nome de Alfred com o de seu irmão Ludwig, esse sim morto no dia anterior. Nobel teve uma oportunidade concedida a poucas pessoas: ler seu próprio obituário ainda em vida. Aquilo que ele leu o horrorizou. (Fonte: Revista Superinteressante)

Mataram o Marius

 

Autor: Marcelo Rennó Braga

Domingo dia 09/02/2014, Marius, de apenas um ano e meio de vida, foi executado com um tiro apesar de milhares de pedidos para evitar a morte do animal. Trata-se de uma girafa que habitava o zoológico de Copenhague na Dinamarca. A justificativa para execução foi à necessidade de evitar cruzamentos consanguíneos, aqueles em que se aumenta a chance de combinações genéticas indesejáveis. A necropsia foi transmitida ao vivo pela internet e visitantes puderam assistir no local o procedimento que terminou com a carne servida aos leões. A repercussão negativa foi tão grande que o diretor científico do zoológico foi até ameaçado de morte. Eu não tenho dúvidas que existiam alternativas para evitar a execução, entre eles intervenções contraceptivas e transferência para outros zoológicos. De fato, vários zoológicos se ofereceram em vão para receber o animal. Apesar da minha indignação ser genuína no mesmo final de semana comi um belo churrasco, uma costela de boi assada no fogo de chão. Agora enfrento um dilema moral; será que viro vegetariano ou deixo o próximo Boi Marius morrer em paz enquanto como minha picanha mal passada? Maldita contradição humana. 

Fonte da notícia: http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2014/02/140209_girafa_polemica_fn.shtml

Perfil do autor - Gustavo Franthesco Kerntopf

Olá! Nascido em Nova Londrina/PR, município interiorano, me graduei em Ciências Biológicas com Ênfase em Biotecnologia pela Universidade Paranaense (Unipar, Paranavaí/PR) e conclui pós-graduação strictu sensu em Microbiologia - concentração em Virologia - pela Universidade Estadual de Londrina (UEL, Londrina/PR). Enquanto educador, atuo no Ensino a Distância como tutor e, no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico como professor no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), além de desenvolver a modalidade de Ensino Não-Formal como Diretor de projetos e Mestre do Clã Pioneiro no Grupo Escoteiro Antonio Carlos (GEAC). Adoro pedalar, acampar e respirar o ar da mata, estudar e gosto de desafios.

Perfil do autor - Eduardo Silveira

Sou biólogo, ator, palhaço, professor... Não necessariamente nessa ordem, o que sempre me causa certa dificuldade ao escrever esse tipo de apresentação. Embora eu tenha escolhi dedicar-me mais ao teatro, sou aficionado pela arte e cultura em suas mais diversas expressões e sempre tento ver a biologia na arte ou a arte na biologia. Terminei o Bacharelado e a Licenciatura em biologia em 2005 e segui com um Mestrado em educação, todos pela Universidade Federal do Paraná. Atualmente estou finalizando o Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Já fui professor da área de didática na Universidade Federal do Paraná e hoje sou professor de biologia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Paralelamente desenvolvo um trabalho de pesquisa teatral baseado no palhaço e na improvisação teatral o que me fez criar e desenvolver o Palhaço Verde Gaia Filho. Não vivo sem música e um livro de literatura. Adoro nadar (inclusive no inverno!) e escalar.

Perfil do autor - Marcelo Rennó Braga

Apaixonado por Biologia e Mergulho desde que coloquei uma máscara e um snorkel pela primeira vez em 1987. Concluí o Bacharelado e a Licenciatura em biologia no ano de 2000 e continuei os estudos realizando o Mestrado e Doutorado em Zoologia pela Universidade Federal do Paraná. Lecionei na Universidade Tuiuti e na Universidade Tecnológica Federal do Paraná e atualmente sou professor do Instituto Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina. Paralelamente a carreira de biólogo eu também me dediquei à formação profissional como mergulhador e me tornei Instrutor de Mergulho pela NAUI (National Association of Underwater Instructors) em 2000 e posteriormente Instrutor de Mergulho PDIC (Professional Diving Instructors Corporation) e IANTD (International Association of Nitrox and Technical Divers). Atuei no treinamento e formação de mergulhadores na escola Acquanauta de Curitiba e atualmente pratico o mergulho de forma recreativa.  Obviamente também possuo outros interesses como a família, esposa e duas filhas (as mulheres da minha vida), fotografia, música e outros esportes como o surf e o montanhismo.

Apresentação

O objetivo do Blog BioEcléticA é produzir potencialidades baseadas na pluralidade de Biologias. Que não se limitem ao contexto das atividades de sala de aula, mas permitam o compartilhamento das ações, pesquisas, atividades didáticas desenvolvidas pelos professores de Biologia que participam do BioEcléticA. Mas que possam ir além, na multiplicação que não sintetiza, não generaliza, mas que produz a diferença constantemente através da atividade no blog e suas imagens, intenções, respostas dos internautas, proliferações. Nós pretendemos divulgar e divagar a biologia em suas diferentes inter-relações com a educação, cultura, arte e política.

Também nos parece importante iniciar compartilhando sobre a motivação pelo nome. O ato de nomear sempre diz muito em relação ao que é nomeado. Pois bem: BioEcléticA.

BioEcléticA. Bio. Antepositivo do grego: bíos. Vida. Vida que aqui se expressa em sua mais ampla acepção: Biologia. Biodiversidade. Biotecnologia. Biomedicina. Biografia. Biosíntese. Biônico. Biópsia. Biografema. Biofilia. Biosfera.... Bio ou vida em variação contínua e ininterrupta.

BioEcléticA. De acordo com o dicionário Houaiss, o ecletismo se refere a uma linha teórica originada na Grécia antiga, que se caracteriza pela relação de vários argumentos de doutrinas filosóficas diversas, formando uma visão de mundo pluralista e multifacetada.
Nesse caso, biologias que se baseiam numa relação eclética com um mundo que é plural e múltiplo. Constituído por vários caminhos e possibilidades.

BioEcléticA. Também compondo uma referência com a Educação Ambiental (EA). Não a educação ambiental hegemônica já totalmente definida, ditando regras desgastadas e tentando desesperadamente mudar consciências, mas sim a educação ambiental como passagem, ou como mais um território a ser explorado no cruzamento entre as biologias que aqui se estabelecem.

É dessa confusão de significados que surge o BioEcléticA, pelas mãos de dois, biólogos e professores de biologia: